Il progetto artistico Where We Belong unisce la comunità

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Candace Howe (a sinistra) e Bimba Carpenter lavorano a un progetto. Foto di Julieta Sarmiento/ EJSP Visual

Data30 agosto 202330 agosto 2023

Bimba Carpenter, studentessa del primo anno, sollevò le sue opere d'arte dal tavolo. Qualche istante prima, aveva terminato un disegno, reso con cura con vernice a sbuffo su un rettangolo di tessuto, raffigurante persone che ridevano e il testo "Ridi e basta!" Ma ora la vernice era stata imbrattata accidentalmente. La lezione? Verranno commessi degli errori e potremmo anche riderci sopra. "Bene, questo dimostra semplicemente il punto", ha detto ridendo.

Bimba Carpenter aggiunge persone che ridono alle sue opere d'arte.

Carpenter è stato uno dei 16 studenti del programma artistico del primo anno che si sono uniti al progetto artistico comunitario Where We Belong: Tree Chuangs. Più di 60 persone di Harvard e di organizzazioni comunitarie hanno contribuito con opere d'arte individuali rispondendo a domande come "Cosa ti dà un senso di appartenenza?" e "Qual è qualcosa che ti è piaciuto imparare nella tua vita?"

Commissionato dall'Harvard Museums of Science & Culture (HMSC), l'artista di Brooklyn Xinan Ran creerà sculture sospese dalle opere d'arte sotto forma di tradizionali chuang cinesi: tessuti cilindrici ricoperti di preghiere scritte per mantenere attivi gli insegnamenti buddisti quando nessuno è presente a recitarli . Tre alberi sul prato davanti al Museo di Storia Naturale di Harvard sosterranno ciascuno una scultura dall'8 settembre al 31 ottobre.

Ran si diverte nell'invitare le persone a sviluppare storie e metodi propri utilizzando stampe solari, collage di tessuti e word art in vinile. "Non ci sono molti progetti di artigianato per adulti", dice. Where We Belong dà loro il "permesso di giocare". Ran spera che il progetto faccia rivivere i sentimenti di appartenenza ad Harvard.

Candace Howe rappresentava il suo “villaggio” – la sua famiglia e i suoi amici – “perché ne ho uno davvero grande. È importante avere persone che ti sostengono e che tu le supporti”. Ha raffigurato il suo villaggio come alberi sempreverdi.

Alejandra Conrado ha imparato a preparare le piñata all'ultimo anno delle scuole superiori, ispirata da un grande insegnante. Il suo design presentava volant simili a piñata, "portando tutte le storie e le grandi conversazioni che ho avuto con il mio insegnante e un piccolo pezzo della mia cultura [nicaraguense]".

La maggior parte degli studenti del programma artistico del primo anno ha risposto alla domanda “cosa hai amato imparare nella tua vita”, mentre l’atto di creare insieme sembrava costruire una comunità tra tutti i partecipanti, compreso lo staff di Harvard, gli studenti laureati e il centro per anziani locale. .

Karen Yang (a sinistra) e Sophie Sharum lavorano insieme.

Tutti sono i benvenuti all'apertura dei chuang degli alberi sul prato del Museo di Storia Naturale di Harvard l'8 settembre alle 16 per tè freddo, dessert e un microfono aperto per condividere le risposte alle sculture. I visitatori sono invitati a chiudersi delicatamente, uno alla volta, all'interno dei chuang dell'albero, riflettere e condividere riflessioni con gli altri.

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